A mentális retardáció a fejlődés egyik jellemzője, amely a gyermeket az egész életében kíséri, és amellyel egy kis embernek meg kell tanulnia, hogyan kell élni a világban, olyanok, amelyek nem alkalmazkodnak a fogyatékkal élők igényeihez. És a feladatok, amelyek a szülők előtt állnak, hogy ilyen gyermeket alkalmazzanak a társadalomban.
Tartalom
Kifejezés «mentális retardáció», vagy «Oligofrénia» (szó szerinti fordítás – «Maloume») 1915 óta alkalmazott pszichiátriában. A hazai pszichiátriában elfogadott meghatározás szerint az oligofrénia – Ez a mentális fejlődés (elsősorban az intellektuális) megsértése, amely az idegrendszer károsodásához kapcsolódik.
Csak nincs szigetelés
A szovjet időkből származó országunkban volt egy elválasztási rendszer «különleges gyerekek» tól től «Normál» Társadalom. Ennek eredményeképpen még a viszonylag könnyű károsodásokkal rendelkező gyermekek is hamar fordultak a fogyatékkal élők számára, akik nem tudták egymástól függetlenül. Baba diagnózissal «Oligofrénia» Ezzel a megközelítéssel kénytelenek lezárt világban élni, nem látják az egészséges társaikat, nem kommunikálnak velük, idegen érdekek, a hétköznapi gyermekek hobbijai. Viszont az egészséges gyerekek is nem látják azokat, akik nem egyeznek «Alapértelmezett», és miután találkozott egy fogyatékossággal élő személyrel az utcán, nem tudom, hogyan kell kezelni, hogyan kell válaszolni a megjelenésére «Egészséges» világ.
Most azt állíthatjuk, hogy a gyermekek megosztása a mentális retardáció mértékével és «lázadó» azok, akik nem illeszkednek bizonyos keretekbe (stigma üzembe helyezése) «nevelhetetlen», helyezze be az iskolát, a különleges iskolát), az elavult és nem vezet pozitív eredményhez. Ha egy ilyen patológiás gyermek otthon él, akkor maga a helyzet serkenti őt, hogy elsajátítja a különböző készségeket, azt kívánja kommunikálni a társaikkal, játszani, tanulni. A gyakorlatban azonban ez megtörténik, hogy a babát diagnosztizálják «Oligofrénia» Megtagadja a rendes óvodát, az iskolát, bár az oktatáshoz való jognak minden gyermeknek van szüksége, és szakosodott intézményben vagy kezelésben képzést nyújt.
Gyakran egy ilyen gyermek a kórházba esik. A kórházi kezelés ragaszkodik a Precinct gyermekorvos számára, és a gyermekek intézményeinek adminisztrációja orvosi bizottság megkötését igényli.
Az ilyen csecsemővel foglalkozó szakember számára a vágy, hogy segítsen neki, az összes rendelkezésre álló módszer használatával. Ezért, ha az orvos dolgozik a gyermekkel, akkor a fő, ismerős és megfizethető módja annak, hogy segítsen neki – Kórházi kezelés az egyidejű betegségek (beleértve az idegrendszert is) vizsgálatát és kezelését, amely rendszerint, az oligofrénia gyermekeiben találhatók. De ugyanakkor a gyermek a kórház zárt világába esik, ahol ugyanazok a gyerekek vesznek körül, akik nem tudják önállóan elsajátítani a szükséges készségeket. A megsértés súlyosságától függ, ez lesz a képesség, hogy teljes mértékben kommunikáljon a társaival és az iskolai tananyaggal, vagy a gyermek nem fog tanulni, hogy enni egy kanálot a tányérból, ruha. A fő dolog az, hogy a gyermek orvosi intézményt kínál, ez a kezelés. Minősített pedagógiai ellátás, nem kap időben tanulni. És ha megkapja, akkor a minimális mennyiségben. A családban a baba nézheti az idősebb testvérét, vagy testvérét, a szomszédos gyerekeknek, és meg akarja tanulni, hogyan kell játszani, beszélni, olvasni, mint ők. A kórházban a gyermeknek nincs ilyen példája, és elégedett a primitív játékokkal és kommunikációval a gesztusokkal.
Természetesen, ha a baba egy bizonyos ideig a kórházba került (a kezelés vagy a diagnosztika során), akkor hazatérve, hogy a kommunikáció, az ellátás és a megfelelő képzés hiánya bizonyos mértékben lesz lehetősége. De vannak olyan gyerekek, akik állandóan egy ilyen zárt rendszerben élnek – Ezek azok, amelyekből a szülők megtagadták, hogy megtudja, hogy a gyermek született «Türelmes» «nem úgy».
Család és iskola
Meglévő szigetelési rendszer «különleges gyerekek» arra a tényre vezetett, hogy a viszonylag könnyű rendellenességekkel rendelkező gyerekek gyorsan fogyatékos emberekké váltak, akik nem tudtak önállóan. Ha egy gyermek otthon él, akkor ez a helyzet önmagában serkenti őt, hogy elsajátítja a különböző készségeket, ő kíván kommunikálni a társaikkal, játszani, tanulni.
A közelmúltban hajlamos arra, hogy a család fejlődésének különböző megsértésével foglalkozó gyermekeket oktassa a család fejlődésével. Ha korábban (20-30 évvel ezelőtt) anya vissza az anyasági kórházban «hibás» Gyermek, átadja a SOBES létrehozását, most egyre több oligofrén gyermek a szerető szülők gondnoksága alatt áll, készen áll a fejlődésre és a társadalomba való alkalmazkodásra. A szerettek segítségével az ilyen gyermek képes az oktatásra, a kezelésre való jogosultsággal (ha szükséges), a kommunikációt a társaikkal.
A gyakorlat azt mutatja, hogy még a legtöbbet is «Nehéz» A gyermekek megfelelő kezelése alatt álló gyermekek kommunikációt és tevékenységet keresnek. A gyerekek, akik nem tudják, hogyan kell beszélni, rosszul megérteni mások beszédét, nézd meg a gyermekek és a felnőttek érdeklődését, kezdjük érdeklődni a játékok, amelyekben társaik játszanak. Egyszerűen, a rendelkezésre álló játékok kezdenek kölcsönhatásba lépni a tanárral, aztán – A gyermek tanítása azoknak a készségeknek, amelyek később szükségesek lesznek (van egy kanál, ital a csészéből, ruha).
Természetesen lehetetlen elvárni, hogy a súlyos szellemi károsodással rendelkező gyerek képes lesz teljes mértékben leküzdeni ezt a problémát. A különböző szakemberek munkája (tanár, pszichológus, orvos és mások) célja, hogy a gyermeknek lehetőséget adjon arra, hogy kifejli a képességeket. Csodálatos, ha egy sekély károsodott emberrel rendelkező gyermek képes lesz belépni egy tömegiskolába a ház közelében, ahol a figyelmes tanár megértése reagál a problémáira, és segít Önnek abban, hogy elsajátítsa meg a program részét, hogy maradjon az osztálytársak csapata, amely nem fordul a terhet és «Hűvös bolond». Nos, ha a baba, aki nem mondott legfeljebb hét évig, megtanulja, hogyan kell használni a beszédet, hogy kommunikáljon, magyarázza az anyát, amit akar. Nem rossz, ha egy gyermek, hosszú ideig, nem figyelve a körülötte lévő emberek és az elemek, elkezdenek kinézni és elérni neki, hogy válaszoljon arra, ami történik – Aztán az anya képes lesz megérteni, hogy szüksége van a baba, hogy szereti, vagy miért hirtelen érlelte.
Szakmai adaptáció
A meglévő jogszabályok szerint minden polgárnak joga van dolgozni. Tiltva – Nem kivétel. Valójában joguk van a munkahely fogadására, elvégezheti a munkát, amely képes, és megkapja a fizetést.
A gyakorlatban nagyon nehéz megvalósítani. Valójában, annak érdekében, hogy a fogyatékossággal élő személy dolgozzon, különleges feltételekre van szükség. Az a tény, hogy a hétköznapi emberek könnyedén teljesítenek, minimális idővel és erővel, a fogyatékkal élők sokkal hosszabb időt vesz igénybe, talán több hibát fognak tenni, hogy gyakrabban kell lenned. Természetesen a munkáltatók inkább az egészséges emberek üres helyeit veszik fel. Tehát a fogyatékossággal élő személyek joga mellett a jog végrehajtására vonatkozó mechanizmus. Például olyan munkák, amelyek hajlandóak lesznek a fogyatékkal élők számára.
Van egy szempont, hogy a fogyatékkal élő személynek nem kell dolgozni – Nem olyan, mintha nehéz lenne a legegyszerűbb cselekvés elvégzésére, így a társadalomnak semmilyen munkát, de tartalmat, előnyöket és mentességet kell biztosítania a különböző feladatokról. Ez a megközelítés csak a fogyatékossággal élő személyt megkülönböztetheti. Minden gyermek, korai életkorból, arra törekszenek, hogy növekedjenek, és váljanak valakinek, álmodják a Cosmonaut karrierjét, a tanárokat és a t.D. Ezután a gyermekek törekvései megváltoznak, és egy bizonyos ponton saját szakmát választanak. A társadalom, amely a fogyatékkal élők számára csak előnyöket ad, arra törekszik, hogy megfosztja őt erről az álomról, és vele együtt a személyes növekedés lehetőségét, tiszteletben tartja magukat. Örökre ítéli, hogy továbbra is gyermek, egy fogyasztó, aki házat, ételt, ruhát és semmit nem kap.
Ezt a helyzetet meg kell változtatni, és meg kell kezdeni a társadalom kapcsolatával «Egyéb» Emberek. Az orvosi jutalék megkötése «Tiltva» Nem jelenti azt, hogy a fogyatékkal élőknek nincs joga a munkához. Nem, inkább azt jelzi, hogy nem tud közös munkahelyen dolgozni, és különleges munkákra van szüksége.
Fontos, hogy minden gyermek esetében – «Normál», Tehetséges, fogyatékkal élők – A mérföldkövek előre meghatározottak, hogy az életben áthalad. A szülőknek biztosnak kell lenniük, hogy a baba esetében van egy óvoda, amelyben játszani fog, és megtanulja kommunikálni a gyermekekkel, az iskola, ahol megkapja a szükséges ismereteket, a munkája, hogy ő fog teljesíteni az örömmel és az érzéssel, hogy ő szüksége van a társadalomra. És az emberek szétválasztása az úgynevezett «Normál», «Tehetséges» és «Tiltva» Nem lehet kritérium «elutasítás» Mások néhány és promóciója, valamint az életút kiválasztásának módja.
